特定非営利活動法人みやざき教育支援協議会

この活動について教えて下さい

当初、教育ICT支援を中心に活動を始めましたが、教育活動は多岐にわたり、教育全般を支援していこうということで、本会の名称となりました。そのなかで、キャリア教育として「リアル熟議」を行っています。これは高校生や大学生を中心に、いろんな方が集まり、参加者全員で課題解決の糸口を探るというものです。そのなかから思わぬ気づきや発見が生まれ、思考力、発想力、コミュニケーション力が磨かれればと思っています。これに地域防災を関連づけ「高校生による聞き書き」も行っています。これは県内の高校生が、地元の古老や自治公民館長、消防団長などに過去の災害や防災の実態を取材し、その内容を『語り継ぐ災害文化』として冊子にまとめるものです。その報告を元にさらに熟議を行い、地域課題について考える機会にしています。

どうしてこの活動をはじめたんですか？

教育現場に、コンピュータや電子黒板、情報端末などのICT機器が学習の手段として導入され、児童生徒の情報活用能力の育成に欠かせないものとなっています。また、教職員がわかる授業を実現し、幅広い知識と柔軟な思考力を児童生徒に育むため、ICTを効果的に活用する取り組みも求められています。しかし、教育の情報化が進むなかで、現場の先生方の戸惑いや多忙化、混迷が広がり、その支援が始まりでした。
ただ、地方では、限界集落や少子高齢化の問題が深刻で、その改善のためにICTスキルやネットワーク機器を活かせないかと考えていました。先の地域防災「リアル熟議」でも、若者にいかにICTを活かす手法を考えてもらうかも念頭におき行っています。

この活動の遣り甲斐や喜びはどんなときに感じますか

一人ひとりの子ども、生徒がICT機器を使った学習でいろんなことに興味をもったり、先生方に困り事などの相談を受けたり、サポートして感謝されたりすることはもちろん喜びですが、教育はいろんな方の支えで成り立っており、それらの方との出会いで新しい世界が広がり、つながりが増えていくことも楽しみのひとつです。設立４年目が過ぎ、求められる教育支援を継続的な事業としてマネジメントしていくことにもやり甲斐を感じて始めています。これが地方での起業のひとつの事例になればと頑張っています。

今後の夢と目標を教えてください

キャッチフレーズは、「つなぐ教育」と「学びの創造」です。経済格差がそのまま教育格差や、地域格差、就職格差につながっています。知識やスキルも日進月歩で変化していきます。そのなかで「学び方を学ぶ」ことはとても大事だと感じています。
フェイス・トウ・フェイスを基本に、EラーニングなどのICT活用は、地方では有効な学び方のひとつです。ICTを駆使し、格差を克服し、さまざまな人とつながりながら、支え合う社会「ケアリング・ソサエティ」が実現できればと考えています。

この活動に参加してみたいと思う人にひと言

今、学校の先生方はとても多忙で疲弊しており、家庭では親子の対話が不足しがちです。教育格差も広がっています。しかし、発想豊かで柔軟な考えを持つ児童生徒は、未来からの贈り物です。一緒に「学びを創造」しながら、協働で「つなぐ教育」を広げ、住みよい社会をつくっていきたいと考えています。